طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی چهارم، درس 18: پوشش گیاهی و زندگی جانوری در ایران
بهتر است ابتدا یک بازدید علمی از پوشش گیاهی منطقه زندگی خودتان ترتیب دهید. در شهرها می‌توانید بچه‌ها را به پارک‌های نزدیک مدرسه ببرید.
ممکن است دانش آموزان بارها به پارک رفته باشند اما به تنوع گیاهان یا جانوران پارک دقت نکرده باشند. در این بازدید آنها را با انواع گیاهان آشنا کنید و اجازه دهید آنها را مشاهده و درباره نوع گیاهان سؤال کنند...
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 8 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ ویژگی‌های پوشش گیاهی و جانوری در ناحیه آب و هوای گرم و خشک را بیان کنند.
✅ ویژگی‌های پوشش گیاهی و جانوری در ناحیه آب و هوای کوهستانی را بیان کنند.
✅ ویژگی‌های پوشش گیاهی و جانوری در ناحیه آب و هوای معتدل خزری را بیان کنند.
✅ با توجه به تصاویر پوشش گیاهی و زندگی جانوری، یک ناحیه آب و هوایی را تشخیص دهند.
✅ از هر ناحیه آب و هوایی دو نمونه گیاه و جانور را نام ببرند و زیست بوم‌ها را با هم مقایسه کنند.
هدیه این محصول : طرح درس اجتماعی چهارم، از محیط زیست مراقبت کنیم - طرح درس جهت های جغرافیایی
هدف اصلی این درس آموزش انجام تقسیم عددها بر عددهاي دو رقمی است. هدف فعالیت اول تشریح چگونگی ساختن دسته هاي با تعداد دو رقمی است. با توجه به اینکه براي عددهاي دو رقمی نمی‌توان نفرات را جایگزین کرد از مفهوم دوم تقسیم استفاده شده است. یعنی این بار تعداد دسته‌ها مورد نظر است. در کار در کلاس نیز این مفهوم با موضوع بخش پذیري ترکیب شده است. در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت ...
در آسمان شب تعداد بسیار زیادی نقطه های نورانی وجود دارد. فاصله ی این نقطه ها با زمین به یک اندازه نیست. برخی نقطه های نورانی دورتر و برخی نزدیک ترند. از روی زمین، این نقطه های نورانی در کنار هم ممکن است به شکل های گوناگونی دیده شوند. ستاره شناسان در قدیم با دیدن ستاره ها در شب، موجوداتی را در ذهن خود تصوّر می کردند و برای آنها نامی انتخاب می کردند... بهتر است جهت آموزش این درس از پاورپوینت های ...